Práctica 1: Google Drive, DropBox, Slideshare...
La práctica consiste en confeccionar un formulario destinado a un tema en concreto, en mi caso sobre la alimentación en los centros escolares. Aparte, se tenían que comentar algunos de los gráficos que nos aparecieron tras las respuestas al formulario. A continuación, dejo en enlace a la práctica.
Práctica 2: Hangout, Skype, Teams, Zoom...
Esta práctica consiste en analizar las principales plataformas para realizar reuniones. Lo que había que integrar en la práctica son ventajas de estas plataformas, desventajas, argumentando cuáles son sus características principales y su utilización, para que campo puede estar destinado (educación, trabajo, ocio...)
Práctica 3: Microsoft Excel, SPSS, ATLAS.ti…
La práctica se dirigió al uso de Microsoft Excel, una herramienta muy interesante con muchos aspectos, el problema es que se debe de conocer muy bien para sacar el mayor partido. Debe integrar una hoja con varios alumnos/as y datos como tareas o notas de exámenes para averiguar después una media aritmética. Otra hoja con los resultados de los alumnos/as.
Práctica 4: Foros online, Doodle, Listas de distribución…
En esta práctica se tuvo que utilizar la página web Doodle y proponer una reunión con varias opciones (día y hora). Había que poner el motivo de esta reunión y enviárselo a algunas personas para que puedan responder el día y la hora en la que pueden razonando la razón, el día y la hora. El link https://doodle.com/poll/kerdxip6nxzpuvnk
Práctica 5: EducamosCLM.
Por último, esta práctica consiste en analizar todas las ventajas y desventajas de la plataforma Educamos y ver cuales son sus características destinadas a la práctica docente.